من طرف ما يثير غضبى جدا أو قد يكون جهل منى لا ادرى , ان عندما
نغير المناهج نطلق عليها لقب تطوير لماذا الله أعلم هل
التغيير يعنى تطوير و كيف يكون تطوير اذا كانت الية
التنفيذ كما هى لا تتغير يعنى مثلا حذف قانون لعالم وو ضع
قانون لاخر أو حذف درس و الاتيان باخر على نفس المستوى
العلمى و نفس مستوى عقل الطلاب او اصعب يعنى تطوير ام
تغيير ( هل لوجود خلافات مع احد العلماء او الدروس )
كل المناهج جميلة و مناسبة لو نفذت صح و كما يجب إذن
نحن فى حاجة الى تطوير و النظر فى الية التنفيذ لنحصل
على الفائدة المرجوة
» كيف تصبح اكثر ذكاءا
» خريطة نواتج التعلم مادة اللغة العربية الصف الأول الإعدادي
» مفهوم الجودة في التعليم .
» خريطة المنهج نواتج التعلم
» سرقة جميع اجهزة اللابتوب من معمل مدرسة خالد بن الوليد
» دليل اللامركزية المالية فى التعليم الباب الثانى والباب السادس للعام 2012/2011
» انبذ الكراهية وعيش لحب الاخرين
» التهنئة القلبية بالعيد المبارك
» المواقع التعليمية تتنافس فى تقديم (المراجعات) بالصوت والصورة
» الممارسات الجديدة فى مجال المتعلم للتعليم الاساسى
» فن الحديث الراقى
» التعلم النشط
» تهنئة قلبية بحلول عيد الاضحى المبارك
» العزاء واجب للاخت العزيزة (برنسيسة 2)
» نموذج افادة لهيئة الاعتماد
» الجودة فى الإسلام
» الفرق بين الرؤية والرسالة
» اسئلة جديدة ادخل وجاوب؟؟؟
» "إِنَّ اللهَ لَيُنَادِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ: أَيْنَ جِيرَانِي؟؟؟؟؟