من طرف [b] حبائى فى احلى منتدى اليكم هذا الخبر من جريدة اليوم السابع 25/9/2010
وجه وفد من خبراء مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية لمقر مكتب الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم، للاستفسار عن سبب صدور قرار وزارى بإنهاء انتدابهم من المركز والعودة إلى المديريات التعليمية فى المحافظات، غير أن مسئولين بالوزارة رفضوا طلبهم وأكدوا "الوزير مشغول"، فى الوقت نفسه قال مصدر رسمى لليوم السابع إن إنهاء ندب الخبراء يعد نتيجة لحركة التطوير الإدارى بالوزارة.
وطالب خبراء المناهج، مسئولى وزارة التعليم بتقديم تفسيرات "منطقية" لإنهاء عمل 14 منهم دفعة واحدة والإبقاء على 7 فقط وسط تكهنات بإلغاء المركز، الذى بدأ عمله قبل 20 عاماً، وإسناد مهامها لشعبة "تطوير المناهج" بالمركز القومى للبحوث التربوية.
ويستعد الخبراء للتوجه غداً إلى مديرياتهم التعليمية لتسلم أعمالهم الجديدة فى الأقسام التابعة للمديريات، وينوى الخبراء التقدم بطلب للوزارة بالانتقال إلى مكاتب مستشارى المواد بديوان الوزارة، ويقول أحد الخبراء "نحن حاصلون على درجة الدكتوراه ومتخصصون فى وضع مصفوفات المناهج.. ونريد أن نعرف لماذا أبعدونا عن تخصصنا وماذا سنفعل فى أماكننا الجديدة؟".
من جهته، أكد مصدر مسئول بـ"التعليم"، أن إنهاء ندب 14 خبير مناهج من أصل 24 يأتى نتيجة لحركة التطوير الإدارى التى أقرها الدكتور أحمد زكى بدر، مضيفاً أن الخبراء كانوا منتدبين ويحق للوزير إعادتهم إلى وظائفهم بالمحافظات بناءً على رؤيته.
[/b] [/b]
وجه وفد من خبراء مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية لمقر مكتب الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم، للاستفسار عن سبب صدور قرار وزارى بإنهاء انتدابهم من المركز والعودة إلى المديريات التعليمية فى المحافظات، غير أن مسئولين بالوزارة رفضوا طلبهم وأكدوا "الوزير مشغول"، فى الوقت نفسه قال مصدر رسمى لليوم السابع إن إنهاء ندب الخبراء يعد نتيجة لحركة التطوير الإدارى بالوزارة.
وطالب خبراء المناهج، مسئولى وزارة التعليم بتقديم تفسيرات "منطقية" لإنهاء عمل 14 منهم دفعة واحدة والإبقاء على 7 فقط وسط تكهنات بإلغاء المركز، الذى بدأ عمله قبل 20 عاماً، وإسناد مهامها لشعبة "تطوير المناهج" بالمركز القومى للبحوث التربوية.
ويستعد الخبراء للتوجه غداً إلى مديرياتهم التعليمية لتسلم أعمالهم الجديدة فى الأقسام التابعة للمديريات، وينوى الخبراء التقدم بطلب للوزارة بالانتقال إلى مكاتب مستشارى المواد بديوان الوزارة، ويقول أحد الخبراء "نحن حاصلون على درجة الدكتوراه ومتخصصون فى وضع مصفوفات المناهج.. ونريد أن نعرف لماذا أبعدونا عن تخصصنا وماذا سنفعل فى أماكننا الجديدة؟".
من جهته، أكد مصدر مسئول بـ"التعليم"، أن إنهاء ندب 14 خبير مناهج من أصل 24 يأتى نتيجة لحركة التطوير الإدارى التى أقرها الدكتور أحمد زكى بدر، مضيفاً أن الخبراء كانوا منتدبين ويحق للوزير إعادتهم إلى وظائفهم بالمحافظات بناءً على رؤيته.
[/b] [/b]
» كيف تصبح اكثر ذكاءا
» خريطة نواتج التعلم مادة اللغة العربية الصف الأول الإعدادي
» مفهوم الجودة في التعليم .
» خريطة المنهج نواتج التعلم
» سرقة جميع اجهزة اللابتوب من معمل مدرسة خالد بن الوليد
» دليل اللامركزية المالية فى التعليم الباب الثانى والباب السادس للعام 2012/2011
» انبذ الكراهية وعيش لحب الاخرين
» التهنئة القلبية بالعيد المبارك
» المواقع التعليمية تتنافس فى تقديم (المراجعات) بالصوت والصورة
» الممارسات الجديدة فى مجال المتعلم للتعليم الاساسى
» فن الحديث الراقى
» التعلم النشط
» تهنئة قلبية بحلول عيد الاضحى المبارك
» العزاء واجب للاخت العزيزة (برنسيسة 2)
» نموذج افادة لهيئة الاعتماد
» الجودة فى الإسلام
» الفرق بين الرؤية والرسالة
» اسئلة جديدة ادخل وجاوب؟؟؟
» "إِنَّ اللهَ لَيُنَادِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ: أَيْنَ جِيرَانِي؟؟؟؟؟